劍橋生活素養教材大賞 劍橋生活素養教材大賞

Future-ready learning with Cambridge Life Competencies

自 108 課綱正式實施,各級教育工作者無不迫切想了解,如何在日常的英/雙語課程融入素養導向教學。

華泰文化針對不同學齡段,精選劍橋融合素養教學的英語教材,快來一起看看!

想了解「劍橋生活素養架構」?

小學精選教材

Level Up 素養導向英語主教材

Level Up 系列融入「劍橋生活素養架構」,以任務式教學引導學生在語言學習的道路上養成學習自主,並培養其解決問題的能力及協同合作能力,創造充滿自信且「未來就緒」的學習者。

  • 闖關式學習進程,循序漸進帶領學生運用習得語言技能完成貼近生活的各種任務。
  • 透過各國經典寓言故事或文學,融入情感教育並增進學生社會責任心。
  • 結合跨學科及真實生活知識,並搭配影片及學習任務,拓展視野並增進解決問題的能力。
  • 學考自然結合,課綱內容涵蓋YLE劍橋兒童英語認證及劍橋國際英語認證 (A2 Key & B1 Preliminary for Schools) 考試內容,有效幫助師生審視學習狀況,以考試促進學習成效。
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融合素養教學的範例頁面:

Science Skills 融入素養教學的自然科教材

蝙蝠是鳥類嗎? 游泳池的水從那裡來?
Science Skills 結合貼近生活的學科內容,以「探究式教學」帶領孩童探索自然科學的奧妙,並給予充足的語言輔助,兼顧學生學科知識學習及語言技能的培養。

  • 素養導向教學模式:著重情境式教學、學習策略發展及知識的整合與創造,讓學科知識與生活接軌,創造可靈活因應速變世代的「未來就緒」學習者。
  • 透過多元且貼近生活的情境理解學科知識,並培養其思考能力及協同合作力。
  • 提供充足學習方法及策略指引,培養正確的學習方法與態度。
  • 專為英語教師撰寫的兒童英語自然科學教材,適用於CLIL課程,亦可與一般英語主教材做搭配,幫助學生延伸學習並拓展視野。
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融合素養教學的範例頁面:

中學精選教材

Think 超越語言學習的全人發展主教材

Think 系列為「全人教育式」英語教材,超越傳統英語教育視野,針對青少年時期特有的心理認知發展狀態,研發出訓練語言技能也同時形塑終生能力的創新課程,語言學習也同步培養個人的思辨能力、正向價值觀與自尊自重態度形成。
幫助學子在青少年階段,不只在學業上獲得好成績,更為終生的成功立下良好的基石。

  • 主題挑選別具巧思,挑戰學生的思考力且激發想像力與學習熱忱。
  • 引導式的口說與寫作練習,幫助學生循序漸進建立運用英語的信心。
  • 文化議題探討促進學生提升國際觀。
  • 「Think Exams」提供劍橋五級英檢中 A2 Key、B1 Preliminary、B2 First、C1 Advanced 的備考練習與應考技巧。
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生活素養課程活動對應手冊:

Uncover 與Discovery EducationTM 合作主教材

劍橋大學出版社與 Discovery Education™ 合作研發,使用引人入勝的影音、切身相關的全球議題、多元迷人的內容設計,引燃學生好奇心、誘發其學習熱忱,培養富饒意義的學習經驗。

  • 縝密且循序漸進的課綱設計,讓學生能夠適時複習並系統化的進步。
  • 多樣的個人化語言活動,大幅增進學生寫作口說的正確性與流暢度。
  • 結合「Real Talk Video」青少年實境說話影片,讓學生學習道地的口語表達方式。
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生活素養課程活動對應手冊:

大學/在職精選教材

Evolve 注重口語表達訓練主教材

根據劍橋大學的研究指出,學生在語言能力上的自信心往往取決於其口語能力的好壞。
為了有效提升學生口語表達能力,Evolve以學習者為中心,結合日常生活與職場主題,旨在打照一套有效提升語言溝通能力並增進學習動機的成人主教材。

  • 特有「溝通互動能力」訓練章節,幫助學生自然使用英語與他人交流。
  • 結合真實各國學生口語示範影片,貼近學習者心理及增進自信心。
  • 課程融入手機活動,讓英語課堂與學生生活雙向接軌。
  • 以多元形式的簡報活動總結單元,加深語言學習印象並增進思辨能力。
  • 搭配劇集型影片及專題影片,提供貼近生活的主題內容同時也探討現代議題。
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Unlock 多媒體學術英語主教材

Unlock系列分成聽說(Listening & Speaking) 與讀寫 (Reading & Writing) 兩書系,採相同主題設計,惟切入探討的領域不同。課程結合豐富且與時俱進的學術議題,同時增進學生語言技能及思辨能力,並搭配多元課程影片,增進自信心及視野。適用於大專院校生,以及準備雅思(IELTS)英檢的考生。

  • 結合學術議題影片,提供學生議題反思及探討機會。
  • 依循「布魯姆教育目標分類學」(Bloom's Taxonomy)的學理基礎,引導式培養學生思辯能力,並輔助學生呈現完整的語言產出能力。
  • 課程結合手機活動,包含口說、思辨能力引導、語言練習及影片。
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Prism Reading 多媒體學術閱讀主教材

Engage ‧ Equip ‧ Excel
課程結合豐富且與時俱進的學術主題文章、閱讀技巧培養、思維能力訓練,並搭配多元新聞影片,有效提升學生學術語言技能,並增進自信心及視野。

  • 結合多元新聞影片,包含專題報導、街頭訪問、名人演說等。
  • 以「布魯姆教育目標分類學」(Bloom’s Taxonomy) 作為學理基礎,循序漸進培養學生思辨能力。
  • 課程以小組任務總結,讓學生實戰演練學到的語言內容,並進一步訓練其口頭辯論及簡報能力。
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